第二场培训由中国社会工作联合会心理健康工作委员园艺治疗学部副主任委员、厦门市美丽心灵心理咨询中心主任、海沧区美丽心灵社会工作事务中心理事长戴仕梅老师来讲。戴老师在园艺疗法的理念下更加突出了其中心理学的部分，不同于其他的培训老师的内容，戴老师把园艺治疗与分析心理作为培训的题目，开篇以大家对心理学的认识开题。戴老师在一开始连用到两个案例：“她用种菜治好了女儿的抑郁症”和“他用一朵花治好了自己的抑郁症”，告诉大家园艺疗法的实际功效的确是很强大的。接着戴老师讲到了园艺治疗与各种疗法，引出了园艺治疗当中十分重要的心理分析。戴老师认为，我们做在社区对小组、对个案做园艺治疗，不能仅做到五感的刺激，还要对他们完成的作品做心理分析，从布局、颜色搭配、分享感受等方面做心理分析。
中半场后，戴老师给学员们做了一段冥想，伴着舒缓的花鸟声的音乐，学员们闭上眼睛在到老师的引导下心慢慢的静了下来。接着戴老师带领学员们进行了“亲近绿植，diy花瓶”的制作。这是戴老师已经准备好的一个刚不久在厦门市自贸区海兴社区做的亲子园艺的一场成功的案例。学员们在制作中感受到了园艺治疗的乐趣。
第三节课是由来自台湾园艺治疗辅助协会常务理事，亚太园艺治疗学会认证园艺治疗师-黄盛莹老师来讲。黄老师的讲课风格活泼有特点，吸引了学员们的关注，黄老师常常走到学员中间去，和学员进行互动。黄老师引入台湾的失智老人园艺治疗的案例和成功经验，给学员们进行了分享，并对不同老年族群园艺治疗的方法进行了介绍。
黄老师带领学员做找寻自己的叶子的活动，告诉学员们我们是很难记住他们的样子的，自己丢失了自己的叶子，之后大家在事先画了叶子形状的彩色纸上贴上自己找寻来的叶子，制作了座签，现场活动气氛十分的热闹，学员们个个脸上挂满笑容。最后，黄老师通过石头剪刀布的方式，挑选了几名学员，送给了他们自己从台湾带回来的园艺治疗者亲手制作的作品作为礼物。
今天最后一场后给大家带来园艺疗法培训的是黄慧玲老师。黄慧玲老师是国家二级心理咨询师、华南师范大学心理学系博士研究生。她带给大家的是社区或个案园艺治疗的制定和评估。黄老师从园艺治疗的整个过程出发，把各个环节做了介绍，对服务对象的选取做了详细的区分，并对治疗结束后的效果评估做了分析说明，黄老师认为，评估的作用是很重要的，是对治疗成果的巩固和检验。
