孩童能够察知父母心声

孩童时常看着最爱的父母，因此对双亲的心意要比想象中来得更敏感。甚至连父母本身没有意识到的部分，孩童也能清楚察知。举个例子，假设母亲帮孩子买了两本故事书。孩子开心地读了其中一本，并且表示“我最喜欢这本故事书了”。

此时母亲说话了。“那你不读另一本了喔？你不喜欢这一本吗？”这么一来孩子会觉得受到母亲矛盾的命令。由于母亲买了书，这个行为透露出“你要读这些书”的意思。孩子打算当个好孩子，听从母亲的话开心地读了，却突然知道母亲不高兴他没有读另一本，因此会受到打击，觉得自己是个坏孩子。

像这种接受到两个矛盾命令，陷入不知该如何是好的状况，就称为“双重束缚”（double bind）。这是人类文化学家贝特森（Gregory Bateson）所提倡的概念。陷入这种状况的孩子，没办法指出事情的矛盾处，却又不得不做出反应，因此身处进退两难的状态。

父母表示“无论任何事都要说喔”，却露出厌恶的表情！？

若双亲很忙碌，却和孩子表示“在学校有什么事情都要说喔”，此时也同样容易让孩子陷入双重束缚的状态。母亲结束工作，拖着疲累的身体煮饭或做家事。孩子若开口说些什么，母亲便容易摆出敷衍的态度。这么一来，孩子就会察觉到母亲的心情，心想：“妈妈正在忙，没时间听我说这些话。”

孩子会对“什么事情都要说”以及“不要说”，这两种矛盾心态（ambivalence）的讯息感到不理解。若此时不说，之后可能还会惹来父母生气：“你当时怎么不早点说！”因此又会陷入“很想说、却无法说出口”及“若不说就会挨骂”的双重束缚当中。

父母会在无意识中让孩子陷入这种状态，有个理论是，因为父母心中藏着被压抑的敌意。孩子若不如自己的意，那么父母心中便会产生敌意，压抑下来的结果，便会在不自觉中，对孩子采取了敌对的行动。

孩子就算照着父母的话做、或是不照着做，都会觉得违背了命令，因此会不知如何是好，而陷入混乱。如果这种状况不断发生，就会让孩子对他人的话变得非常敏感，或是造成不信人他人的个性。