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家庭的代际创伤与自我疗愈
文章点击数:5185  2014-01-24 18:22:08
 

----观铁三角陈向一、刘丹、孟馥谈系统家庭心理治疗

 

 

今天我上午观看的是家庭治疗,因为工作坊很受欢迎,使得我又一次的坐在地上。不得不说在地上坐3个小时确实屁股很痛,好在有三位老师精彩的讲解使得在整个的过程中几度忘记了坐在地上的感觉。在开始的时候三位老师并没有展开ppt,而是随意的回答着大家的问题,并不时地照顾着新进来的同学,协调着大家的位置。伴随着对问题一个又一个的了解,我们渐渐清晰了三个人做家庭治疗的模式,即一个咨询师,一个协同咨询师和一个反馈观察者的角色,通过三个人的合作,去影响家庭的合作。同时我们也了解到家庭治疗的一个关键,就是没有开始点,从见面开始就要尽量的照顾到每个人的感受,收集非超我的信息,从而尽量和每个人做链接。

正式开始之后老师带我们看《茉莉花开》的片段并随之讲解,阐述了电影中这几代人的传承,讲述了妈妈-女儿这个模式的重复,我们在电影中看到了一代又一代的悲情故事,一代又一代单亲妈妈的不幸命运。影片简单又偏文艺,讲述了中国的变化带来人际遇的不同。老师却从这淡淡的忧伤中讲述着整个家庭内部的力量--一种应对创伤的方式、一种自我疗愈的力量。这要求我们看到一个人,要多角度的观察,从生理的、家庭的、社会的、组织的等多系统去观察这个人,从而给他生活的更多解释的角度、更多的可能性。说到这里不得不说要提高自己的观察力,这样才能从一个几秒钟的片段里看到家里布置、服饰、表情、语气、关系、话语内容等很多信息。

老师从每个创伤中都在寻找着家庭的应对方式,这里的应对没有消极,因为都是本意为家庭更好运转而立刻启动的应对方式。家庭在传承创伤的同时,下一代也学会了应对创伤的方式和拥有了相应的勇气。所以我们要以一个动态发展的眼光来看待系统,看系统是如何利用一切可能的要素来帮助自己度过难关,观察每一个人是如何在以自己的方式去应对家庭的创伤、去进绵薄之力。

在电影中我们看到了家庭中常见的控制,老师说我们要从多元的角度来看,这里不只是控制,还有这矛盾这个心理现实。我们对人物的理解应该是用丰富的视角来理解,因为每个人都是为了家庭系统的平衡,即便是破坏行为,也是以破坏的方式去维护系统的存在。

 

在电影中还几次讲到怀孕,老师说无论多么艰难,还是把孩子生下来了,那些真正的痛苦是没有把生命带到这个世界上,这个孩子虽然是出生就不幸,但是母亲毕竟还是有能力忍着生命的沉重把她带到了大地之上,给予了她生命。从这点来说,她还达不到真正无法言说的痛苦的。

关于电影中的不同阶级家庭结合,看似不可思议,但其实也是各自家庭系统的需要,从生命的角度看,都是为了系统的存续或者成长。为了黑色家庭的延续,策略上不得不找一个红色家庭来配合,而红色家庭又因为需要知识,所以就去与黑色家庭来结合。我在听到这里时,虽然老师说的轻松,但是我总感觉到那种因妥协而带来的沉重。我似乎能隐隐的感觉到,在这阶级结合的妥协之下,有着危机的暗流,和家庭及不稳定的辛酸泪水。或许这就是活着就是王道,那生存的残酷吧。

原本是很生动很欢笑的一堂课,不知道为什么回忆出来就仿佛是在面对一个巨大的伤口的感觉,很鲜红的一幅图像出现在脑海里。或许就像老师说的,作为家庭治疗,不是去指导对方怎么做,而是以一个陪伴和观察的角度,去发现和提供更多的可能性,相信家庭系统自己的疗愈功能,让他们自己去作出更有效或有益的举动。我想那结果可能就是家庭中大家的真诚沟通与相互理解吧。

整场下来老师的有一句话最让我感触,那就是人注定在创伤中前行,生下来就是疗愈的开始。这让我想到了《少有人走的路》中的第一句话:人生苦难重重,它的伟大在于一旦我们想通了它,就能实现人生的超越。

 

让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心世界的困惑; 让脸上失去笑容的不是磨难,而是禁闭心灵的缄默。没有谁的心灵永远一尘不染。沟通消除隔膜,交流敞开心扉,真诚溶化壁垒。 

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